top of page

Szanowni Państwo,

 

               KontynuujÄ…c tradycjÄ™ spotkaÅ„ Å›rodowiska polskich andragogów chcielibyÅ›my zaprosić wszystkich PaÅ„stwa do udziaÅ‚u w kolejnym, trzecim Ogólnopolskim Zjeździe Andragogicznym, który organizujemy w dniach 12-13 czerwca 2017 roku w Warszawie.

               Podczas spotkaÅ„ plenarnych, pracy w sekcjach, a także przy stolikach tematycznych w formule otwartych dyskusji (open space) chcielibyÅ›my zaproponować PaÅ„stwu refleksjÄ™ teoretycznÄ…, prezentacjÄ™ wyników badaÅ„ oraz wymianÄ™ poglÄ…dów dotyczÄ…cych rozwiÄ…zaÅ„ dydaktyczno-metodycznych stosowanych w ksztaÅ‚ceniu osób dorosÅ‚ych. PodejmujÄ…c po raz kolejny debatÄ™ nad uczestnictwem dorosÅ‚ych w edukacji chcielibyÅ›my, aby na nowo zostaÅ‚y odczytane konteksty szeroko rozumianej aktywnoÅ›ci edukacyjnej dorosÅ‚ych. PrzyjmujÄ…c takie zaÅ‚ożenie chcemy jednoczeÅ›nie zaprosić do dyskusji nad re(de)konstrukcjÄ… konceptualnych ram teorii i praktyki andragogicznej.

               ChcielibyÅ›my zachÄ™cić zarówno teoretyków jak i praktyków edukacji dorosÅ‚ych, badaczy o różnej orientacji metodologicznej, a także przedstawicieli instytucji i reprezentantów szeroko rozumianych organizacji wspierajÄ…cych dorosÅ‚ych w ich wysiÅ‚kach edukacyjnych do "skrzyżowania" w swoich doniesieniach i referatach perspektyw, jakie przyjmujÄ… w podejmowanych dziaÅ‚aniach nad naturÄ…, postaciami czy obszarami, w których zachodzi nauczanie i uczenie siÄ™ dorosÅ‚ych.
W dyskusjach nad tezami referatów mamy nadziejÄ™ na wykreowanie nowych (odmiennych, innych) obszarów dla refleksji andragogicznej lub zwrotu w kierunku podejść interdyscyplinarnych.

               Proponujemy także otwartÄ… dyskusjÄ™ nad zagadnieniami, których status naukowy, nieprzejrzystość semantyczna, uwikÅ‚anie ideologiczne, czy popularność medialna z jednej strony stanowiÄ… przedmiot nieustannej kontestacji. Z drugiej zaÅ› strony ich powszechna rozpoznawalność, która jest pochodnÄ… staÅ‚ej obecnoÅ›ci w sferze publicznej i wÅ‚asna narracja, czasami odlegÅ‚a od naukowego rozumienia i stosowania, nie pozwala andragogom przejść wobec nich obojÄ™tnie. Proponujemy, aby podczas Zjazdu i te zagadnienia miaÅ‚y szansÄ™ być wyartykuÅ‚owane.

               Prosimy o zarezerwowanie w swoich terminarzach czasu i zaplanowanie tematyki wystÄ…pieÅ„, które bÄ™dÄ… wpisywaÅ‚y siÄ™ w formuÅ‚Ä™ III Ogólnopolskiego Zjazdu Andragogicznego.

               Przewidujemy publikacjÄ™ referatów wygÅ‚oszonych podczas Zjazdu w periodykach "Edukacja DorosÅ‚ych", "Rocznik Andragogiczny" oraz w publikacji pokonferencyjnej.  

               Prosimy również o rozpropagowanie informacji o planowanym przez nas wydarzeniu naukowym w swoich Å›rodowiskach zawodowych.

               W kolejnym komunikacie poinformujemy PaÅ„stwa o warunkach uczestnictwa w III Ogólnopolskim Zjeździe Andragogicznym, procedurze akceptacji zgÅ‚aszanych wystÄ…pieÅ„ oraz przedstawimy zaÅ‚ożenia teoretyczne wystÄ…pieÅ„ plenarnych oraz pracy w sekcjach podczas Zjazdu.

Komunikat nr 1

bottom of page